“迈思睿”中标陕西师范大学绿地浐灞小学项目
近日，迈思睿认知能力训练与脑电分析系统，荣幸中标陕西师范大学绿地浐灞小学的心理室建设项目。
这是认知心理学在中小学心理健康方向上成功的应用。
认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，称作信息加工心理学，他研究的是认知的过程，包括感知觉、注意、记忆、思维和言语等。
学生的心理过程可理解为信息的获得储存加工和使用的过程。迈思睿正是基于认知心理学的研究，从记忆力、注意力、思维力、空间力、情绪力、反应力等6个方面训练提升学生的认知能力，从而使得学生得到信息输入后，产生积极、健康的心理输出。
认知心理学倡导信息加工观点，实际上是在高于生理机制的水平上来研究心理活动，也就是立足于心理机制研究信息加工过程，在认知心理学中看到的各种心理过程的模型就是如众所周知的包含瞬时记忆、短时记忆、长时记忆的信息新技术，同时在研究内部心理机制中，认知心理学还强调策略的作用，由于大脑加工系统的能力有限，人不能同时应用一切可能的信息，也不能同采取一切可能的行动，因此人必须采用一定的行动方案计划或策略，从而体现出人的主动性和智慧性。
认知心理脑电产品结合了认知心理研究与脑电神经塑造技术及脑电生物反馈训练，高效地训练提升学生的6大认知能力，最终达成心理健康。
评论